教育实习说明
一、教育实习的任务
教育实习的任务主要包括三个方面:教学工作实习，班主任工作实习，教育实习总结。具体要求如下:
1.教学工作实习
课堂教学是教育实习的主要内容。实习生要深入教学工作实际，调查研究教学规律，学习中小学语文教师钻研教材，运用教学方法，传授基础知识和基本技能，发展学生智力和个性的经验，培养和提高从事教学工作的基本能力。
（1）每个本科实习生必须完成2－4节课堂教学时数或至少一篇完整课文的教学任务，上交一篇课文的教案。实习生要切实做好各个教学环节的工作，保证教学质量。
第一，深入钻研课程标准和教材，熟悉教学内容，正确掌握教材的科学性和思想性，明确所授单元及本节课在教学中的地位和作用，并写出备课笔记。
第二，在指导教师指导下备课，明确本课时的教学目标，重点，难点，时间分配，作业布置等。
第三，在个人钻研和指导教师的具体指导基础上，编写出教案初稿。教案要写明课题，基本内容，教学目标，教学方法，教具，作业和教学过程中的各个环节与时间分配。教案必须送实习学校指导教师审阅。
第四，指导教师审阅后进行试讲。
第五，试讲后及时进行修改完善，指导教师同意后进行正式讲课。
第六，整理教案，写好课后反思并形成上交作业。
（2）实习生在实习期间要完成至少10节课的听课任务，听课过程中要有随堂听课记录。实习结束后要上交听课原始记录（评定成绩后可返还）。
（3）实习生在实习期间要完成至少1次作文批改。做好批改记录（年、班级，题目、要求、数量等等）。
（4）实习生在实习期间要完成至少3次作业批改。做好批改记录（年、班级，作业类型、要求、数量等等）。
2.班主任工作实习
使实习生深入中小学班主任工作实际，了解各类学生的思想状况和性格特征，学习中小学班主任的工作经验，领会做班主任工作的原则和方法，培养从事班主任工作的基本能力。
（1）在实习期间，完成1次主题班会或组织一次班级活动。（上交活动设计和活动照片）
（2）班主任日常工作管理工作。做好内容记录（日常工作内容、完成情况、班级评比结果等）。
3.教育实习总结
按照实习文件格式，填写好教育实习总结表格。总结包括实习准备、实习过程（具体工作内容、工作量等）、实习收获与心得体会。实习表格要求实习单位指导教师填写实习表现的评语（不需成绩评定），盖实习单位公章（教务处、学生处、学校均可），一式两份，均需盖章，上交表格为原始盖章表格，不能上交复印表格。
二、实习时间和形式
1.实习时间在第七学期春节后中小学开学后进行，也可以在本学期结束后进行；如果是教育机构实习，可随时开始。整体实习时间符合学校要求即可。
2.教育实习采用分散形式，尽量和就业相关联。
3.已经实习过的学生，可自主选择是否要继续实习。要整理好实习材料。
三、实习成绩评定
1.实习结束后，教育实习生上交的材料包括：实习总结表2份（盖公章），实习教案1份，听课记录（10节课）1份，班主任实习材料（照片、管理及设计材料等）1份，作业批改材料（作文、作业相关佐证材料，包括照片或批改记录数量等，能证明批改作业的材料即可），其他佐证材料（如上课的照片等）
2.实习成绩不由实习学校的指导教师评定，而是由我校文学院专业教师评定。教师在学校规定实习生成绩考核标准的基础上，根据上交的实习材料判定是否真正实习和实习的质量，给出相应实习成绩。
四、实习要求和注意事项
1.在实习期间要遵守实习学校的规章制度，遵守实习纪律，如有事情需要提前和指导教师或主管领导请假。不准在实习期间酗酒，不准迟到早退，要遵守实习学校的工作时间。不能随意出入实习单位，影响教学秩序。
2.班主任实习时，不准私自带领实习学校学生外出游玩及参加其它与实习无关的活动，要特别注意学生人身安全。不能代替班主任随意满足学生请假要求，管理班级时要随时征求班主任意见，不能和班主任意见相左。多观察，多配合。
3.实习期间应为人师表，讲究礼貌，仪表端庄，衣着大方得体；言行举止、作风修养应成为中小学生的表率。仪表端庄，衣着大方得体是指服装得体，不可过于夸张；女生首饰要适量，大小不能过份夸张；不可化浓妆；头发颜色不能过于张扬（白、红、黄、蓝、绿、紫等颜色不适合）；指甲不能过长，美甲不能超越中小学生的正常认知。
4.教学环境中须使用普通话，注意教学语言的简洁、生动、明确、通俗易懂，杜绝方言,减少“语病”；教学管理语言要规范，和学生交流时要注意和谐，避免与学生起冲突。
5.课堂教学内容要正确，形式灵活。板书内容要清晰，书写要规范，布局要适当。在条件允许的情况下，应积极使用现代化教学手段并提前到班级准备好。
6.在实习学校要尊重实习学校教职工，低调谦虚，敏而好学，虚心求教，态度诚恳。对实习学校工作的意见建议应向实习领导小组反映。听课时遇到不懂的问题要及时请教；自己讲课后要向指导教师寻求指导意见，做好课后反思。
7.批改学生作业必须认真，细致，正确。作业批改后,要及时发放。当天作业应争取当天批改完毕(除作文外)，要归纳学生作业中的错误，分析其原因，定期进行作业批改评议活动。
8.实习生要多到学生中间去，了解他们学习上存在的问题。对学生有针对性辅导，因材施教，耐心帮助。
9.实习生在实习期间还要参加实习学校的教学研究活动和业务学习。
10.注意本人的人身安全。如有外出，必须告知指导教师和家长或辅导员。
文学院
语文学科教学论教研室
2019年12月3日
