【基本信息】
衣淑艳，女，教授，1978年出生。2013年6月于东北师范大学获得文学博士学位，主要研究方向为中国古代文学与教育学。
【个人情况简介】
2013年8月—2015年12月，长春人文学院，讲师；2016年1月-2021年12月，长春人文学院，副教授；2021年1月-金，长春人文学院，教授。先后承担了东北师范大学人文学院的基础课《古代文学1》、《古代文学2》，选修课《山海经研究》、《中学语文课堂教学理论与实践》、《中学语文教学技能训练》等课程，负责汉语言文学专业本科生的毕业实习指导。所在教学团队获得2014年度“吉林省本科优秀教学团队”荣誉称号，个人排名第五。
【科研项目】
1. 主持吉林省教育厅“十二五”社科项目一项，课题名称为“郭璞《山海经注》的‘神话学’研究”，课题编号2014B056号，已于2016年7月提前半年结项（证书编号201685）；
2. 主持吉林省社会科学基金项目一项（2016博士扶持项目），课题名称为《郭璞< 山海经注>的明代接受史研究》，课题编号为：2016BS48；
3.主持2017年度吉林省高教科研课题一项，课题名称：“真善美”核心素质培养与古代文学课程教学改革研究，课题编号：JGJX2017D353；
4. 主持校级“‘112’博士提升工程基金项目”一项， 课题名称“郭璞《山海经注》研究”， 课题编号003；
5. 参与2017年度吉林省高教科研重点课题一项，课题名称：新媒体环境下经典文学阅读教学方法研究，课题编号：JGJX2017C97；（第一参与人）
6.参与2017年度吉林省高教科研课题一项，课题名称：“互联网+”背景下地方融媒人才精准培养模式创新研究，课题编号：JGJX2017D55；（第一参与人）
7.参与2017年吉林省教育科学规划项目一项，课题名称：外国文学经典教学中的情感教育研究，课题编号：GH171022；（第一参与人）
8.参加吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目一项，课题名称：诺曼·布列逊的符号学艺术理论研究，课题编号：吉教科文合字［2014］B060号；（第二参与人）
9.参与吉林省教育厅“十三五”社会科学项目一项，课题名称：现代主义小说影像化过程的叙事转换研究，课题编号：XM20151223110147400；（第四参与人）
10.参与2016年吉林省教育科学规划项目一项，课题名称：“一带一路”视域下留学生文化融入研究，课题编号：XM20161117103237335。（第四参与人）
【科研成果】
专著
1.《奇人郭璞对< 山海经>的密码解读》，光明日报出版社，2015年6月版（独著）。
论文
1.论郭璞对《山海经》之奇物的全新解读，《中国文学研究》，2011年第4期；（CSSCI）
2. 郭璞注书和辞赋中的“美”与“道”，《求索》，2011年第3期；（CSSCI）
3.《山海经》全兽型神人形象研究 ，2015年4月，CPCI-SSH(ISTP)检索，(英文，第一作者)；
4.《山海经》人兽合体型神人形象研究，2015年6月，CPCI-SSH(ISTP)检索，(英文，第一作者)；
5.郭璞《山海经注》的语言特色研究，2015年6月，CPCI-SSH(ISTP)检索，(第一作者)；
6.郭璞阐释《山海经》之神话特色探究，2015年9月，CPCI-SSH(ISTP)检索，（第一作者)；
7.探析郭璞《山海经注》的神话阐释特色，《兰台世界》，2015年12月（全国中文核心期刊，第一作者）；
8.《山海经》注本研究综述，2016年5月，CPCI-SSH(ISTP)检索，（英文，第一作者)；
9.郭璞《山海经注》的神话注释方法研究，2016年9月，CPCI-SSH(ISTP)检索，（英文，第一作者)；
10.探寻以学生为主体的教学改革，2016年9月，CPCI-SSH(ISTP)检索，（英文，第一作者)；
11.探寻以教师为主导的新一轮教学改革，2016年10月，CPCI-SSH(ISTP)检索，（英文，第一作者)；
12.探寻孔子的教学模式与师生观，2016年11月，CPCI-SSH(ISTP)检索，（英文，第一作者)；
13.明代杨慎对郭璞《山海经注》的接受史研究，2016年11月，CPCI-SSH(ISTP)检索，（英文，第一作者)；
14.孔子“有教无类”的学生观研究，2017年4月，CPCI-SSH(ISTP)检索，（英文，第一作者)；
15.Lin Fengmian from the Perspective of The Anxiety of Influence，Advances in Intelligent Systems Research，2015年6月(第二作者，CPCI-SSH(ISTP)检索)；
16.Mysterious Sarah: On Movie Adaption of The French Lieutenant's Woman，NAISLLT2016，2016年8月(第二作者，CPCI-SSH(ISTP)检索)；
17.The Vision of Research on the New Art History Words and Images， Advances in Social Science Education and Humanities Research，2016年9月(第二作者，CPCI-SSH(ISTP)检索)。
【获奖情况】
1.2014年“吉林省本科优秀教学团队成员”（排名第5）；
2.2015年，获校级“优秀教学奖”。
