4月22日，文学院组织2019-2020年度校级一流本科课程验收初评研讨会。评审专家组由校督导丁莉教授、文学院张世超教授、李勉东教授、王枫教授4人组成，对文学院“古代汉语”“对外汉语教学与实践”“跨文化交际”等3门校级一流本科课程建设进行验收初评，王丹、王佳、王悦三位课程负责人提交书面材料申请验收，并于现场进行了课程建设汇报。
中文系王丹副教授主持的线上线下混合教学课程“古代汉语”是为汉语言文学专业二年级学生开设的专业基础课，针对课程内容多、难度大、理论性强等特点，课程提出“资源先行导学—任务驱动教学—素材收集研学”的教学理念，通过线上线下多种教学手段，为传统专业课注入新的活力。评审组建议后续建设将“研学”推向深入，引导学生产出科研成果，持续打磨后指向挑战杯课外学术作品竞赛、学术论文发表、毕业论文撰写等。
对外汉语系王佳副教授主持的线下教学课程“对外汉语教学方法与实践”是为汉语国际教育专业三年级学生开设的专业必修课，针对实践性强的特点，课程建设以线下实训为主，教师带领学生进行对外汉语教学全过程模拟，就“汉语分析”“教学设计”“教学评价”等重难点问题提炼方法、分组训练，课堂交互性强，课程知识、能力、情感目标得以有效落实。评审组建议应注意积累课堂实录资料，便于后续申报高级别优秀课程组织材料。
对外汉语系王悦副教授主持的线上线下混合教学课程“跨文化交际”是为汉语国际教育专业三年级学生开设的专业必修课，2018年开始利用云班课教学平台加入线上课程建设内容，作为一门语言、文化、传播相关的交叉学科课程，教学资源丰富，教学内容角度多样，课程不断实践大数据支持下的智慧教学模式，采用多维案例教学实现课堂翻转，效果良好。评审组建议后续建设应注重课程资源的模块化梳理，优化教与学资源利用的接口界面，恢复因疫情中断的留学生到课堂的跨文化交际实训。
经专家评审，三门校级一流本科课程通过学院验收初评，将进一步完善材料后参加学校评审。此次评审研讨会，梳理了文学院在建的优秀课程，专家很多具体意见也为课程后续建设提供了有益的指导。
撰稿人：周婧涵
审稿人：王枫
长春人文学院文学院
2023年4月22日
