为切实提升汉语国际教育专业大四学生的教学实践能力，增强其对专业的深度认知，为未来职业发展筑牢根基，文学院 2021 级汉语国际教育专业学生于 2025 年 3 月 3 日前往东北师范大学国际汉学院预科部，开启了为期六周的集中实习活动，目前实习正在顺利推进。
学院高度重视此次集中实习，在前期进行大量细致的筹备工作。精心编制全面系统的实习规范手册，为学生实习期间的各项行为提供明确准则；组建由教学经验丰富的资深教师构成的实习指导团队，确保在师德师风引领下从不同角度为学生提供精准指导。系主任王佳老师从专业发展前景和职业规划出发，向学生强调此次实习的重要意义，鼓励学生积极投入实习。实习指导教师赵旭阳老师详细解读实习方案，包括实习流程、教学实践要求以及注意事项等，让学生对整个实习过程有清晰的认知。东北师范大学国际汉学院预科部林柱老师为学生们做实习培训，帮助他们提前做好纪律、心理和知识上的准备。
实习的第一周，学生们主要进行留学生不同课型的课堂观摩学习。随着实习的推进，学生们逐渐熟悉教学流程和工作环境，开始承担各项任务。在教学工作方面，他们协助任课教师进行备课，通过查阅资料、制作精美的教学课件来丰富教学内容；在课堂上，他们参与教学辅助工作，帮助教师组织课堂活动、管理课堂秩序；课后，他们认真批改学生作业，针对作业情况进行详细记录并向任课教师反馈，同时为学习有困难的学生提供一对一的辅导。在班级管理工作中，学生们积极协助班主任组织主题班会、开展班级文化活动，深入了解学生的学习和生活情况，与学生建立起良好的师生关系。
为确保实习质量，学院领导与实习教师定期开展科学管理工作。召开实习座谈会与阶段性工作总结会，学院领导、实习指导教师和实习学生共同参与。学生们分享实习中的收获与困惑，教师给出针对性的解答、指导和评估，帮助学生不断提升实习效果。学院领导则从宏观层面为实习工作提供支持和保障，协调解决实习过程中遇到的困难。
学生们的工作表现获得了实习单位的肯定，实习单位指导教师反馈文学院的实习学生专业基础扎实，工作态度认真负责，能够积极主动地参与各项工作，为学校的教学和管理注入了新的活力。学生们在实践中不断成长，将理论知识与实际教学紧密结合，专业素养和实践能力得到显著提升。相信在学院的持续关注和指导下，学生们能够圆满完成实习任务，为未来的职业发展积累丰富的经验。
撰稿人：赵旭阳
审稿人：王佳
长春人文学院文学院
2025年3月11日
