【基本信息】
王悦，女，1978年9月出生于吉林省长春市，2005年7月于东北师范大学获得文学硕士学位，现为长春人文学院副教授，主要研究方向为跨文化交际、汉语国际教育等。
【个人综述】
1.入职经历
2006年至今，长春人文学院，教师。
2.教学情况综述
王悦自2005年7月到长春人文学院从事教学工作至今，教龄近12年。主要给汉语国际教育专业本科生、留学生授课。
先后承担了长春人文学院的基础课《对外汉语教学概论》、《跨文化交际学》，选修课《对外汉语教学方法与实践》、《中西文化比较》，全校公共选修课《跨文化交际》等课程，负责95%以上国际汉语教育专业本科生，及部分汉语言文学专业的毕业实习指导，王悦指导的毕业实习学生累计近800人次。
长期交换本科留学生《中级汉语教程》、《初级汉语教程》、《中级写作》、《中级听说教程》、《初级口语》等课程，承担寒暑假美国国会本土教师短期培训项目、德国、丹麦、挪威、韩国、日本等国的互换留学生培训项目。
双休日及节假日担任本校与中国教育中心合办的对外汉语教师培训教师等。每学期都超额完成学院规定的教学工作量，累计授课学生数已有3000余人，累计授课课时已超过5500学时，每年承担8-10名本科毕业生的论文指导，指导论文已达300学时。指导省级大学生科研创新项目3项。
3.科研情况综述
入职以来，共主持、参与科研项目17项，其中主持省级科研项目2项，参与省级科研项目15项。
发表中文核心及以上级别学术论文10篇。
【科研成果】
1.科研项目
1.2011年 参与《国际汉语老师培养之探索——课程设置与老师综合素质培养》吉林省教育厅人文社会科学研究“十一五”规划课题,吉教科文验字[2010]259。
2.2012年 参与《汉语课堂话语类型的语言特征分析》东北师范大学人文学院青年教师科研资助基金项目，201404。
3.2014年 参与《高校美术教师持续专业发展的现状、问题与对策研究》
吉林省教育厅人文社会科学研究“十二五”规划课题，吉教科文验字[2016]61。
4.2014年 参与《郭璞< 山海经注>的“神话学”研究》吉林省教育厅人文社会科学研究“十二五”规划课题，吉教科文验字[2016]85号。
5.2014年参与 吉林省教育科学“十二五”规划项目《大数据背景下中文专业数据库的建设与研究》，XM20170104211425653。
6.2015年 参与《大数据时代民办高校教学模式转型研究》，2015年吉林省高等教育科学教学改革研究课题重点项目，项目编号XM20160118160435163。
7.2015年 参与《大数据在民办高等院校教学管理中的应用研究》，吉林省高等教育学会2015年度高教科研课题，XM20160111123027549。
8.2015年 参与吉林省教育厅“十三五”社会科学研究项目《现代派小说电影改编过程中的叙事转换研究》项目编号：2016514。
9.2016年 主持吉林省教育科学“十三五”规划2016年度课题《“一带一路”视域下留学生文化融入研究》。
11.2016年 参与长春市哲学社会科学研究课题《高校电影鉴赏课程中的红色经典教育研究》XM20171114200404691。
12.2016年 参与 吉林省社科规划基金项目《郭璞《山海经注》的明代接收史研究》
13.2017年 主持吉林省教育厅“十三五”规划2017年度课题《国家来华留学基金委预科生文化适应案例研究》。
14.2017年 参与吉林省高等教育学会2017年度高教科研课题《“真善美”核心素质培养与古代文学课程教学改革研究》XM20170710164700049。
15.2017年 参与吉林省高等教育学会2017年度高教科研课题《新媒体环境下经典文学阅读教学方法研究》XM20171114153609097。
16.2017年 参与度吉林省教育科学“十三五”规划项目《外国文学经典教学中的情感教育研究》XM20171114154240424。
17.2017年 参与吉林省教育科学“十三五”规划项目《“一带一路”背景下国际汉语教师课堂交际研究》XM20171114234706738。
2.近期学术成果
2015年第3期 《延吉市朝鲜族乡镇中学汉语文课堂教学问题研究》，（第一作者），《吉林广播电视大学学报》。
2015年第4期 《文学故乡：莫言童年创伤记忆的精神弥合》，（第一作者）《赤峰学院学报》。
2015年第10期 《电影< 紫颜色>中女性的跨文化心理研究》,（第一作者）《电影文学》。
2015年11月刊 《< 同名人>中人物人格成因的跨文化心理学分析》,（第一作者）《参花》。
2015年12月刊 《从< 纽约客@上海>透视中美文化中的人格特征差异》,（第一作者）《参花》。
2015年第12期 《谈来华短期留学生跨文化适应的影响因素与教学策略》，（通讯作者）《山东工业技术》。
2016年第3期 《来华短期留学生教学中的跨文化意识研究》，（通讯作者），《成才之路》。
2017年第四期 《汉语国际教育案例及案例库建设研究》，（通讯作者），《读天下》。
2017年第四期 ，《来华短期华裔留学生文化适应研究》，（第一作者），《现代交际》。
【获得证书及奖项】
2008年7月 优秀教学奖，东北师范大学人文学院；
2011年 “写作教学团队”省级优秀教学团队；
2012年5月 光碟课《汉语文化教学对留学生心理健康的影响》获吉林教育科学 “十二五”规划重点课题“德育与心理健康教育功能整合与策略创新研究”优质课竞赛一等奖，吉林省教育科学院；
2012年7月 优秀教学奖，东北师范大学人文学院；
2012年6月 专职教师做学生工作先进个人，东北师范大学人文学院；
2013年11月 《汉语教学课堂提问技巧》教案，获吉林省基础教育校本科研优秀成果一等奖，吉林省教育科学院基础教育研究所；
2014年10月 《中外体势语对比》专题微课，获中国伦理学会中华民族传统美德教育专业委员会“十二五”课题“中华民族传统美德教育实践模式和保障机制的深化研究”优质课竞赛一等奖，中国伦理学会中华民族传统美德教育专业委员会；
2015年12月 论文《中西文化对比研究对大学生传统美德教育的影响》获中国伦理学会中华民族传统美德教育专业委员会“十二五”课题“中华民族传统美德教育实践模式和保障机制的深化研究”优秀科研成果一等奖，中国伦理学会中华民族传统美德教育专业委员会。
2016年12月 荣获东北师范大学留学生预科部“优秀实习指导教师”称号。
