【基本信息】
金美英，女，副教授，韩国国立忠南大学韩国语言文学专业博士，主要研究方向为汉韩互译、汉韩语言对比。
【个人情况简介】
1980年12月出生于吉林省敦化市。2002年于延边大学获文学学士学位；于韩国国立忠南大学获文学硕士和博士学位（2010年、2020年）。
【主要科研成果】
论文
1. 独撰，“한국 사회상을 반영한 신조어에 관한 연구”，《韩国语教学与研究》，2011.8.
2. 独撰，“신조어 생성과 보급에 대한 심리 언어학적 분석”，《中国对外贸易》,2011.12.
3. 独撰，“한국의 사회상을 반영한 신조어”，《中国朝鲜族教育》2011.5，
4. 第一作者，“연결어미 ‘-느라고’의 의미와 제약에 대한 연구”，《中国朝鲜语文》,2012.4.
5. 独撰，“韩语写作教学中语块教学法可行性分析”，《青年与社会》, 2015.4.
6. 第二作者，“基础韩语互动教学模式的构建与创新研究”，《金田》, 2015.4.
7. 独撰，“历届韩语能力考试写作范文中使用频率较高的语块调查报告”，《长江丛刊》,2016.2.
8. 独撰，“韩语写作教学中针对语块教学法优缺点的研究”，《长江丛刊》,2016.8.
9. 独撰，“韩语写作教学中针对语块教学具体方法的研究”，《黑龙江科学》,2016.9.
10. 独撰，“浅议韩国小说《好运的一天》创作方法”，《芒种》,2018.2.
11. 第一作者“A Study on Meaning Extension of ‘iss-ta.eop-ta’”，《韩国言语文学》, (KCI韩国核心期刊论文) 2018.6.
12. 第一作者，“A Study on Meaning Extension of gradable opposition ‘itta‘ and ‘optta’”，《语文学》 (KCI韩国核心期刊论文), 2019.6.
13. 独撰，“‘-느라고’의미와 제약에 대한 재고찰”,《中国朝鲜语文》,2022.1.
14. 通讯作者，“基于互联网+平台模式下的创业项目分析”，《时代人物》,2022.7.
15. 独撰，“A Study on the Frequency of Meaning and Usage of ‘iss-ta/eop-ta’”，《韩中人文学研究》，(KCI韩国核心期刊), 2022.6.
16. 独撰，“AI时代的外语教育：教师的角色与挑战”，《湖北开放职业学院学报》，2024.9
17. 独撰,“‘있다/없다’的不对称性研究”,《中国朝鲜语文》，2024.5
项目
1. 主持，《大学韩语写作语块教学法研究》GH150742,吉林省教育科学“十二五”规划课题项目资金：0.5万元，结项.（2015-2016）
2. 参项，《语块教学法在高校韩语输入教学中的应用》 GH170548,吉林省教育科学“十三五”规划课题,项目资金：0.5万元，结项.（2017-2020）
3. 参项，《校企合作深化产教融合背景下的<韩语导游>教学内容和课程体系改革》 ,吉林省教育厅产学合作协同育人项目,结项.（2020-2021）
4. 主持，《基于语料库的原型语义及语义扩张机制分析 --以朝鲜语反义词为例》, 吉林省教育厅科学研究项目 合同号：JJKH20221332SK, 项目资金：1.5万元，结项.（2022-2023）
5. 参项，M00C环境下高校《基础韩国语》线上线下混合教学模式构建与实践,吉林省高等教育教学改革项目, 项目资金：0.5万元，在研.（2022-2024）
6. 主持，长春人文学院“112”博士提升工程基金项目，项目资金：3万元，在研.（2020-至今）
7. 主持,数字化时代的韩国语教学创新：基于超星平台的在线课程及学习包开发,吉林省教育厅产学合作协同育人项目, 0.5万, 在研.(2024-2025)
8. 主持，吉林省高教学会项目，在研.（2024-2026）
专著与教材
1. 学术专著，《‘있다/없다’의미 확장 양상의 인지의미론적 연구》，延边大学出版社,独著，2022.09.
2. 学术专著，《数字化时代高校外语教学转型新路径》，吉林出版集团，副著，2023.7
3. 教材，《免税商品销售与管理》，黑龙江朝鲜民族出版社,副主编,2021.08.
获奖情况
1. 2011年，指导学生参加“韩国国际大学校长杯”东北三省韩国语写作比赛，荣获一等奖。
2. 2012年，指导学生参加长春市“伊格尔—华外杯”韩国语演讲比赛，荣获二等奖。
3. 2012年，指导学生参加“韩国京东大学校长杯”东北三省韩国语写作比赛，荣获三等奖。
4. 2013年，指导学生参加“韩国京东大学校长杯”东北三省韩国语写作比赛，荣获优秀奖。
5. 2016年, 指导学生参加“长春世宗学堂”韩国语写作比赛，荣获三等奖。
6. 2016年，指导学生参加中韩文化交流大赛，获优秀指导教师奖。
7. 2016年，指导学生参加“长春世宗学堂”韩国语写作比赛，获三等奖
8. 2021年，指导学生参加“知行杯”大学生创新创业大赛（校级），获二等奖。
9. 2021年，指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛（校级），获三等奖。
10. 2024年，长春人文学院教师做学生工作“先进个人”。
